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管中祥


By benlakuang - Posted on 22 四月 2010

順序: 
10
基本資料
姓名: 
管中祥
標題: 
副教授
電子郵件: 
benlakuang@gmail.com
校內分機: 
32552
研究室: 
R304
到職日: 
三, 07/16/2008 - 16:00
Photo: 
學經專長
學歷: 
政治大學 新聞研究所碩士
世新大學 傳播研究所博士
 
經歷: 
世新大學廣電系 助理教授   92年8 月至97年7月
中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所 助理教授  97年 8 月至100年7月
 
研究專長: 

政治經濟學、草根行銷、另類媒體

教授課程: 

大學部:另類媒體、傳播倫理、媒介與社會   研究所:傳播政治經濟學、草根行銷

成果與榮譽
學術榮譽和獎勵: 

98-1 中華傳播學會2008年年會優秀論文獎

期刊論文: 
  • The Three-Pronged Approach to Reforming Taiwan’s Media under Neoliberalism.
  • Capitalism Nature Socialism. Volume 22, Issue 2, 2011.
  • 〈弱勢發聲、告別污名:台灣另類「媒體」與文化行動〉,《傳播研究與實踐》第1期。頁1-31。
  • 〈知識在地方〉,《中華傳墦學刊》第18期。頁:1-18。
  • 〈德智兼修、手腦並用:成露茜的傳播教育理念與實踐〉,《中華傳墦學刊》第17期:3-38。
 
研討會論文: 
  • 《誰在建構媒體中的精神障礙者圖像?-精神障礙者新聞的產製分析》,發表於2012年中華傳播學會年會。台中: 靜宜大學。
  • 《成露茜的另類媒體理念與教育》,發表於「理論與實踐的開拓─紀念Lucie研討會」,台北:世新大學。
  • 管中祥、戴伊筠、陳雅萱、王皓均(2010)(媒體中的精神障礙者圖像 ),發表於2010年中華傳播學會年,嘉義:中正大學。
 
研究計畫: 

去除污名與自我培力--精神障礙者的媒體與文化行動(102-2410-H-194 -053 -)。國科會102-103年度專案計畫。計畫主持人。

建置公民行動影音紀錄資料庫(3/3)(100-2631-H-194-001-)。國科會100年度專案計畫。計畫主持人。

建置公民行動影音紀錄資料庫(2/3)(99-2631-H-194-001-)。國科會99年度專案計畫。計畫主持人。

建置公民行動影音紀錄資料庫(1/3)(98-2631-H-194-001-)。國科會98年度專案計畫。計畫主持人。

補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:流行文化(98-2420-H-194-011-2E3) 。國科會98-100年度專案計畫。共同計畫主持人。

精神疾病之科學理解、社會認知、媒體再現與風險感知:從「精神健康素養」建構到公民參與行動研究的歷程發現來檢視風險管理之功能與目的(97-2515-S-194-003-MY3) 。國科會97-99年度專案計畫。計畫主持人。

NCC Watch-跨越民主落差的實驗:傳播政策審議公民參與機制之制度化(95-2412-H-194-013-MY3) 。國科會95-98年度專案計畫。共同計畫主持人。

 

專書著作和專書論文: 
  •  〈人與新傳播科技〉,收錄於《批判的媒體識讀》,台北:正中書局。頁:57-72。
  • 〈閱聽人的傳播權〉,收錄於《批判的媒體識讀》,台北:正中書局。頁:73-90。
  • 〈綜藝?綜義!眾議!〉,收錄於《批判的媒體識讀》,台北:正中書局。頁:219-238。
  • 〈傳播公民權的基本概念〉,收錄於教育部編印《國民中小學媒體素養教育教師參考手冊》,頁:92-109。
  • 〈電視劇與綜藝節目篇〉,收錄於教育部編印《國民中小學媒體素養教育教師參考手冊》,頁148-164。
  • 〈傳播公民權的媒體近用實踐〉,收錄於教育部編印《國民中小學媒體素養教育教師參考手冊》頁:189-207。
  • 〈傳播公民權之媒體改善行動〉,收錄於教育部編印《國民中小學媒體素養教育教師參考手冊》,頁208-229。
  •  〈人與新傳播科技〉,收錄於《批判的媒體識讀》,台北:正中書局。頁:57-72。
  • 〈閱聽人的傳播權〉,收錄於《批判的媒體識讀》,台北:正中書局。頁:73-90。
  • 〈台灣媒體改造運動的歷程與展望〉,收錄於《台灣媒體再解構》,台北:巨流。頁:279-310。
歷年指導之學位論文: 

102-2       黃文慧。當另類媒體遇上社會企業:「上下游News & Marketing新聞市集News & Marketing」中的新聞與市集的合作與限制。

102-2       鄭宇融。即時新聞與媒體勞動-以《蘋果日報》為例。

100-2       吳惠斐。書店作為一個文化/社會行動的基地:嘉義市洪雅書房/文化協會的行動與限制。

99-2      尤柔淳。台灣新移民女性之家庭權力關係與媒介使用:以埔里某成人義務教育班為例。

98-1      林昭君。談話性節目中的性別論述-以<大學生了沒>為例。

 

 

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