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專任教師


林怡玫

順序: 
5
基本资料
姓名: 
林怡玫
标题: 
专任助理教授
E-Mail: 
telyml@ccu.edu.tw
分机: 
32564
研究室: 
社科院R318
照片: 
学经专长
学历: 

06. 1998 – 淡江大学传播学系学士
12. 2000 – 密苏里大学哥伦比亚校区教育科技硕士
05. 2005 – 密苏里大学哥伦比亚校区信息科学与学习科技博士

经历: 

09. 1996 ~ 06. 1998 – 淡江大学传播学系 黑白暗房助理
10. 1998 ~ 06. 1999 – 佳音美语教师
08. 1998 ~ 06. 1999 – 国科会 研究助理
09. 2000 ~ 05. 2001 – Graphic Education Inc. 动画设计师
08. 1999 ~ 07.2002 – 密苏里大学教育学院 研究助理
08. 2002 ~ 05. 2004 – 密苏里大学教育学院 教学助教
12. 2003 – 交通大学教育研究所 演讲
06. 2004 ~ 08. 2004 – 密苏里大学教育学院 讲师
08. 2004 ~ 07. 2005 – 肯特州立大学教育科技研究中心 教育顾问
11. 2005 – 嘉义家长成长协会 演讲
11. 2005 – 云林家长成长协会 演讲
06. 2006 – 暨南大学成人教育研究所 演讲
12. 2006 – 成功大学教育研究所 演讲
03. 2007 – APEC Cyber Academy 2007 演讲

研究专长: 

网络(信息)社会心理学、计算机中介传播、在线游戏互动研究、科技使用与满足、行动学习、远距学习、虚拟社区、认知发展、多媒体与超媒体设计与应用、量化与质化研究方法

教授课程: 

研究所
1.数字内容产制- 原理概论 II (电传所上学期)
2.传播研究方法 (电传所上学期)
3.市查调查与评估 (电传所下学期)
4.网络学习系统导论 (美国)
5.网络学习系统设计与实务 (美国)
6.接口设计 (美国)

大学部
1.整合传播概论 (传播系上学期)
2.信息传播 (传播系上学期)
3.视听传播 (传播系下学期)
4.多媒体设计与实务 (通识上学期)
5.从电影看网络社会 (通识下学期)
6.网页设计概论 (美国)

成果与荣誉
学术荣誉和奖励: 

联合报系王惕吾新闻教育奖学金
彭蒙惠教育奖学金
教育部袁凤举先生奖学金
中华民国斐陶斐荣誉学会会员
密苏里大学教育学院奖助
Eunice Drake Vandiver 教育基金会奖助
美国科技与工业教育奖助
美国教育研究学会国际学者奖助

期刊论文: 

1.Lin, Y., Swan, K., & Kratcoski, A. (2005). Situated learning in a ubiquitous computing classroom. Journal of Research Center for Educational Technology, 2. Available online at http://www.rcetj.org/?type=art&id=3530& 2.Laffey, J., Lin, G., & Lin, Y. (2006). Assessing social ability in online learning environments. Journal of Interactive Learning Research, 17(20), 163-177. 3.Shen, D., Laffey, J., Lin, Y., Huang, X. (2006). Social influence for perceived usefulness and ease of use of course delivery systems. Journal of Interactive Online Learning, 5(3), 270-282. 4.Lin, Y. & Laffey, J. (2006). Exploring the relationship between mediating tools and student perception of interdependence in a CSCL environment. Journal of Interactive Learning Research, 17(4), 385-400. 5.Lin, Y. (2007). In and beyond the classroom: Making informal learning truly ubiquitous with highly mobile devices. Educational Technology Magazine, (May-June), 37-40. 6.Lin, Y., Swan, K., & Kratcoski, A. (in press). Scaffolding learning through multimedia development. Manuscript accepted for publishing in the Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

研讨会论文: 

1.Poole, M. J., Laffey, J., & Lin, Y. (2001). Technology Appropriation, mastery, and resistance: Factors that make a difference. Paper presented at the AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Seattle, WA. 2.Lin, Y., Poole, M.J., & Laffey, J. (2002). The pedagogical beliefs and technology practices of preservice teachers. Paper presented at the AERA annual meeting of the American Educational Research Association, New Orleans, LA. 3.Lin, Y., Peng, H., & Gottdenker, J. (2002). Collaborative knowledge building: A learning module in Shadow netWorkspace Learning System. Paper presented at ED-MEDIA annual meeting of Association for the Advancement of Computing in Education, Denver, CO. 4.Lin, Y., Lin, G., Peng, H., & Laffey, J. (2003). Exploring small group interactions in computer mediated communication. Paper presented at AECT annual meeting of Association for Educational Communications and Technology, Anaheim, CA. 5.Lin, G. & Lin, Y. (2003). Analyzing students cognitive skills in online small group activities. Paper presented at E-Learning annual meeting of Association for the Advancement of Computing in Education, Phoenix, AZ. 6.Lin, Y., Lin, G., & Laffey, J. (2004). Investigating the process of group interaction and students cognitive skills in online small group activities. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Diego, CA. 7.Yang, C., Laffey, J., & Lin, Y. (2004). How the requirements of an assignment influence use of social mechanisms in networked learning. Paper presented at AECT annual meeting of Association for Educational Communications and Technology, Chicago, IL. 8.Lin, Y., Laffey, J., & Yang, C. (2004). Exploring the relationship between mediated tools and student perception of interdependence in a CSCL environment. Paper presented at AECT annual meeting of Association for Educational Communications and Technology, Chicago, IL. 9.Katz, K., Kratcoski, A., & Lin, Y. (2005). Examining interactions in ubiquitous computing environments. Paper presented at RCET annual research conference, Kent, OH. 10.Lin, Y. & Miller, D. (2005). A successful story of integrating science and technology. Paper presented at RCET annual research conference, Kent, OH. 11.Lin, Y., Laffey, J., Lin, G., Liu, P. (2005). Assessing social ability in a distance learning program. Paper presented at RCET annual research conference, Kent, OH. 12.Laffey, J., Lin, Y., Lin, G., Liu, P., & Shen, D. (2005). Assessing social ability in online learning environments. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Montreal, CANADA. 13.Lin, Y., Laffey, J., Lin, G., Liu, P., & Shen, D. (2005). Exploration of gender differences in technology appropriation and learning satisfaction in asynchronous distance education. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Montreal, CANADA. 14.Lin, Y., Laffey, J., & Shen, D. (2005). Gender differences in technology appropriation and learning satisfaction in asynchronous distance education. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Montreal, CANADA. 15.Lin, Y., Swan, K., & Kratcoski, A. (2005). Situated collaborative learning in ubiquitous computing environments: A case study. Paper presented at SITE annual meeting of the Society for Information Technology and Teacher Education, Phoenix, AZ. 16.Swan, K., Mazer, P., Kratcoski, A., Schenker, J., & Lin, Y. (2005). Professional development situated in a ubiquitous computing classroom. Paper presented at ED-MEDIA annual meeting of Association for the Advancement of Computing in Education, Montreal, CANADA. 17.Swan, K., Kratcoski, A., van ‘t Hooft, M., Schenker, J., & Lin, Y. (2005). The changing nature of teaching and learning in a ubiquitous computing classroom. Paper presented at ED-MEDIA annual meeting of Association for the Advancement of Computing in Education, Montreal, CANADA. 18.Swan, K., Kratcoski, A., Lin, Y., Schenker, J. & van ‘t Hooft, M. (2005). The changing nature of learning in a ubiquitous computing classroom. Paper presented at AECT annual meeting of Association for Educational Communications and Technology, Orlando, FL. 19.Swan, K., van ‘t Hooft, M., Cook, D., Kratcoski, A., Schenker, J., & Lin, Y. (2006). Rethinking teaching and learning within a ubiquitous computing framework. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA. 20.Swan, K., Schenker, J., Lin, Y., Shea, P., & Aviv, R. (2006). Student satisfaction with online learning: A concept analysis. Paper will be presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA. 21.Shen, D., Lin. Y., Laffey, J., & Huang, X. (2006). Social influence and perceived ease of use and usefulness of course delivery systems. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA. 22.Lin, Y., Lin, G., Huang, X., Lu, P., Shen, D., & Laffey, J. (2006). Building a social and motivational framework for understanding satisfaction in online learning. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA. 23.Lin, Y. (2006). A socio-technical view of students’ learning satisfaction in distance education. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA. 24.Lin, Y., Swan, K., & van’t Hooft, M. (2007). Enhancing literacy through technologies: A case study of a digital language experience approach. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Chicago, IL. 25.Lin, Y., & Lu, X. (2007). Blended learning via blogging: The impacts of blogs on student perceptions toward social interaction and learning satisfaction. Paper presented at AERA annual meeting of the American Educational Research Association, Chicago, IL.

研究计划: 

1.Study of Technology Infrastructure in Teacher Education. (National Science Foundation, USA) 08. 1999 ~ 06. 2001 2.Verizon Children’s Literacy netWorkspace. (Verizon Foundation, USA) 08. 2001 ~ 07. 2002 3.Thinking with Data. (National Science Foundation, USA) 03. 2004 ~ 09. 2005 4.The integration of ICT into K-12 English Learning (中华民国教育部) 08. 2006 ~ 07. 2007

专书著作和专书论文: 

1.Lin. Y. (2005). Understanding students’ technology appropriation and learning perceptions in online learning environment. Dissertation, University of Missouri-Columbia. 2.Swan, K., Cook, D., Kratcoski, A., Lin, Y., Schenker, J. & van ‘t Hooft, M. (2006). Ubiquitous computing: Rethinking teaching, learning and technology integration. In S. Tettegah & R. Hunter (Eds.), Educational and technology: Issues and applications, policy, and administration. New York, NY: Elsevier. 3.van ‘t Hooft, M., Lin, Y., & Swan, K. (2006). A brief history of ubiquitous computing. In M. van ‘t Hooft & K. Swan (Eds.), Ubiquitous computing in education: Invisible technology, visible impact. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 4.Schenker, J., Kratcoski, A., Lin, Y., Swan, K., & van ‘t Hooft (2006). Researching ubiquity: Ways to capture it all. In M. van ‘t Hooft & K. Swan (Eds.), Ubiquitous computing in education: Invisible technology, visible impact. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 5.Kratcoski, A., Cook, D., Lin, Y., Shenker, J., & Swan, K. (2006). The ubiquitous computing classroom: A glimpse of the future today. In M. van ‘t Hooft & K. Swan (Eds.), Ubiquitous computing in education: Invisible technology, visible impact. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

其他(书评、报纸和杂志文章): 

Lin, Y. (2002). Children’s literacy and talking storybooks. In the “Research Paper” session at http://tiger.coe.missouri.edu/~ICN/Storygallery.htm

历年指导之学位论文: 

蔡育薇。97學年第1學期。混成學習之部落格輔助教學對學習滿意度的影響。 徐紹強。96學年第2學期。線上休閒遊戲商城介面優使性之研究。

宋倩如

順序: 
4
基本资料
姓名: 
宋倩如
标题: 
副教授
E-Mail: 
telcrs@ccu.edu.tw
分机: 
32558
研究室: 
R309
照片: 
学经专长
学历: 

New York University Educational Communication and Technology Ph.D.83.09~91.01美国纽约大学教育传播与科技博士
University of Iowa Instructional Design and Technology MA 75.09~78.05
国立台湾大学农业推广学系推广教育组 学士、硕士
69.09~75.05

经历: 

国立中正大学传播学系暨电讯传播研究所 专任助理教 92.08迄今
教育部台湾省中等学校教师研习会研究室 专任助理研究员78.10~92.08
国立交通大学大众传播研究所 兼任助理教授 91.08~92.08
美国纽约大学继续教育学系 助教 88.06-88.08

研究专长: 

超媒体人机接口、讯息之设计与研究、网络社群教育、传播与科技

教授课程: 

大学部:数字元整合媒介专论、讯息设计、整合媒体传播导论
研究所:人机互动、数字内容产制(游戏)-原理概论

成果与荣誉
期刊论文: 

1.95年, Design and Usability of Online Case-Based Serious Game for EFL Undergraduate Students Conference paper(MCL)*SSCI(投稿審查中)
2.92年,An analysis of branching behavior patterns in an interactive hypermedia learning environment, Online Information Review, 26, (3), 2003, 196-206. SSCI (第一級)
3.91年,Literature review for hypermedia study from individual learning differences perspective. The British Journal of Educational Technology, 33, (4), 2002, 435-447. SSCI(第一級)
4.91年,The Branching Structure for Individual Learning Skills Differences in Instructional Hypermedia Learning. Online Information Review, 26 (2), 2002, 73-78.SSCI(第一級)

研讨会论文: 

1.95年,Design and Usability of Online Case-Based Serious Game for EFL Undergraduate Students.The First International Conference on Mobile Communications and Learning MCL'2006 April 23-28, 2006 –Mauritius.
2.94年,大學生互動式英文數位學習網站原型使用性評估之研究,2005數位設計研討會.P. 12~21。
3.93年,A Pilot Study: The Effectiveness of an EFL on-line Writing Website for Taiwan High School Students,2004 World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education by AACE (Association for the Advancement of Computing in Education). Nov. 1-5, 2004,Washington DC, USA,p.1699~1704。
4.92年,Literature review: Designing EFL Hypermedia Instruction 2003 EARLI, SIG 6, Improving Learning, Fostering the Will to Learn 10th Biennial Conference, Aug. 26-30, Padova, Italy.
5.91年,An Analysis of branching behavior patterns in an interactive hypermedia learning environment. 2002 ICCE in Auckland, New Zealand, December 3-6, 2002.(poster)
6.90年,Individual Learning Process in Designing Hypermedia. 2001 WebNet 2001 World Conference on the WWW and Internet, Orlando, Florida, USA. (poster)

研究计划: 

1.教育部以能力指標為基礎的資訊教育提升計畫--資訊融入示範教材設計與資訊能力評量,子計畫二:國中階段的資訊融入示範教材設計與推廣,共同主持人,教育部,94.8~95.7。
2.國科會93~94年度二年期研究計畫:『大學生數位學習心智模式之研究』,專案主持人,國科會科教處,93.08~95.07,*Conference paper (MCL 2006)。
3.國科會92年度『ESL超媒體互動學習之研究』,專案主持人,國科會人文處,92.08~93.07,Conference paper(2005數位設計研討會)。
4.92年度教育部專案『高中職英文教師在職訓練EFL超媒體教材人機介面設計之探討』,專案主持人,教育部,92.08~93.07。
5.國科會91年度專案『超媒體互動ESL教學之研究』,專案主持人,國科會科教處,91.08~92.07,Conference paper(AACE 2004)。
6.91年度教育部專案『Literature review: designing ESL hypermedia instruction』,項目主持人,教育部,91.08~92.07,Conference paper(EARLI 2003)。
7.90年度教育部專案『MAPLE 教學超媒體分歧點行為之研究』 專案主持人,教育部,90.07~91.07,SSCI(OIR, 2003)。

专书著作和专书论文: 

1. 94年,大學生互動式英文數位學習網站原型使用性評估之研Conference paper
2. 92年,高中職英文教師在職訓練EFL超媒體教材人機介面設計之探討(GPN:1009203795)( ISBN:957-01-5528-0)
http://www.isst.edu.tw/s44/92/crs0417/crs0417.htm
3. 91年, Literature Review: Designing ESL Hypermedia Instruction (ISBN 957-01-2478-4)
4. 90年,An Analysis of Individual Learning Processes in Interactive Hypermedia Learning Environment. Ph.D. dissertation. New York University.

历年指导之学位论文: 

彭資淵。95學年第2學期。互動電視棒球轉播節目加值資訊研究-以年輕族群為例。
鄭榮基。94學年第2學期。大型多人線上角色扮演遊戲公會之初探性研究-以魔獸世界的公會玩家為例。

王嵩音

順序: 
2
基本资料
姓名: 
王嵩音
标题: 
教授
E-Mail: 
telsiw@ccu.edu.tw
分机: 
32555
研究室: 
R308
到职日: 
Mon, 07/01/2002 - 16:00
照片: 
学经专长
学历: 

Univ. of Missouri-Columbia, Journalism 硕士
Southern Illinois Univ.-Carbondale, Journalism 博士

经历: 

淡江大学大众传播系专任教授
淡江大学大众传播系系主任兼所长
香港中文大学新闻与传播系所客座讲师
辅仁大学新闻传播系兼任教授
政治作战学校新闻研究所兼任教授

研究专长: 

传播理论、新闻学、研究方法、政治传播、弱势社群传播

教授课程: 

大学部:研究方法
研究所:政治传播、电讯传播专题-网络与民主、初级数据分析

成果与荣誉
学术荣誉和奖励: 

第25届曾虚白新闻学术奖
国科会78学年度甲种研究奖励
国科会83学年度甲种研究奖励
国科会84学年度甲种研究奖励
国科会87学年度甲种研究奖励
淡江大学教师研究奖励: 81、83、84、87 学年度
淡江大学教师学术著作奖励:88学年度
80年教育部大学暨独立学院教学特优教师奖

期刊论文: 

1989 楊孝榮、王嵩音,「公共電視新聞性節目收視行為及其規劃方向之研究」,報學,八卷三期,頁53–62。
1991 王嵩音,「問題認知類型與傳播行為之關聯性研究–以香港九七問題為例」,新聞學研究,44 期,頁119–135。
1991 林東泰,王嵩音,「民眾對電視廣告之評價」,民意學術專刊,155期,頁91-108。
1994 王嵩音,「蘭嶼學童之家庭傳播型態與媒介使用」, 新聞學研究,50 期,頁147-151。
1994 王嵩音,"Sex-role Perception, Motive to Avoid
Success,and Job Satisfaction of TaiwaneseWomen Reporters," 淡江學報,33 期,頁125-147 。
1995 王嵩音,「情境公眾之傳播行為與認知策略」, 民意研究季刊,193 期,頁26-44。
1995 王嵩音、陳炎明,「解讀民進黨『政黨錄影帶』與文宣策略研究」, 廣告學研究, 6 期,頁137-161。
1995 王嵩音,左錦珠,「報紙對中國大陸現代化報導之研究--以1977-1994 年人民日報、深圳特區報為例」,華中理工大學學報。
1998 王嵩音、林惠美, 「選民投票決定時間及一致性與傳播管道之運用-以八十三年省長、省議員選舉為例」, 民意研究季刊,203期,頁1-40。
1998 王嵩音,「原住民議題與新聞再現—以蘭嶼核廢料場」抗爭為例」,台大新聞論壇,5 期,頁110-136。
1998 王嵩音,「臺灣原住民還我土地運動之媒體再現」,淡江人文社會學刊,2 期,頁67-95
2002 郭及天、王嵩音,「總統參選人夫人媒介形象呈現之初探-以連方與、吳淑珍、陳萬水為例」選舉研究,第八卷第二期 ,頁65-94(TSSCI)
王嵩音,「網路使用與選舉參與之研究-以2004年立法委員選舉為例」,臺灣民主季刊,第三卷第四期,頁71-102。
2007王嵩音,「網路使用之態度、動機與影響」,資訊社會研究, 第十二期,頁57-85。

研讨会论文: 

1994 王嵩音,「性暴力新聞文本及解讀分析」, 女性主義與新聞研討會。
1995 王嵩音,「情境公眾之傳播行為與認知策略」,閱聽人及訊息策略學術研討會。
1995 王嵩音,「有線電視之收視調查」,政大新聞教育六十周年慶學術研討會。
1995 王嵩音,左錦珠,「報紙對中國大陸現代化報導之研究--以1977-1994 年人民日報、深圳特區報為例」, 95 世界華文報刊與中華文化傳播研討會。
1996 王嵩音,林惠美,「選民投票型態與傳播管道之運用- 以八十三年省長、省議員選舉為例」,輔仁大學「媒介與環境」學術研討會。
1997 王嵩音,「原住民與新聞再現-以蘭嶼核廢料廠抗爭為例」,臺灣大學「原住民、弱勢社群與新聞再現」學術研討會。
1997 王嵩音,「臺灣原住民還我土地運動之媒體再現」,中華傳播學會學術研討會。
1997 王嵩音、池熙璿,「原住民網路新聞討論群之研究—以
tw.bbs..soc.tayal 為例」,中研院社會學研究所籌備處第二屆「資
訊科技與社會轉型」研討會。
1998 王嵩音,「分裂投票行為與傳播管道之運用」,政大選舉研究中心「世紀末的選舉」學術研討會。
1999 王嵩音,「少數族群與媒介-以臺灣公共電視『原住民新聞雜誌』節目為例」, 第二屆兩岸傳播媒體邁向21 世紀學術研討會。
1999 王嵩音,「少數族群媒介之觀眾分析-以公共電視原住民新聞節目為例」,2000 年國際華語廣播電視文化性節目觀摩與研討會。
2001 王嵩音,「族群節目之功能與定位」,「新視野」公共電視發展與未來國際研討會。
2003 王嵩音,「網際網路與少數族裔傳播權益-以原住民及客家族群為例」,2003 中華傳播學會年會。
2003 王嵩音,「第三人效果與表達意願-以2002 年臺北市市長選舉為例」,「2002 年臺灣選舉與民主化調查」國際學術研討會。
2004 王嵩音,「網路使用之前置變項與影響」,淡江大學2004 年「知識.創新.傳播」學術研討會。
2005 王嵩音,「兩岸人民相互印象與媒體使用行為研究-兩岸傳媒互動之初探」,2005年中華傳播學會年會。
2005 Wang, S. “Political use of Internet, political attitudes and political participation,” paper presented at the annual conference of International Association for Media and Communication Research (IAMCR), Taipei.
2005 王嵩音,「網路使用與選舉參與之研究-以2004年立法委員選舉為例」,臺灣選舉與民主化調查2005年國際學術研討會。
2005 王嵩音,「再看性別政治:從跨選舉資料探討性別與政治行為」,2005年臺灣政治學會「臺灣民主的挑戰與前景」學術研討會。

研究计划: 

新聞局廣電基金專題研究協同主持人(1988–1990)
計畫名稱:
1.「公共電視新聞性節目收視行為及其規劃方向之研究」
2.「大學生收聽廣播動機及使用行為之研究」
3.「民眾對電視廣告之評價」

行政院原子能委員會專題研究計畫主持人(1992.1-1993.1)
計畫名稱:「蘭嶼地區核廢料貯存之民眾認知調查」
國科會專題研究計畫主持人(1996.8-1997.7)
計畫名稱:「原住民與傳播媒介」(NSC 86-2414-H-032-003)
行政院原住民委員會委託研究計畫共同主持人(1998.10-1999.6)
計畫名稱:「健全原住民教育文化傳播媒體事業計畫之規劃研究」
國科會專題研究計畫主持人(1998.8-2000.7)
計畫名稱:「原住民媒介之研究」(NSC 88-2414-H-032-003)
公共電視委託研究計畫主持人(1999.10-2000.3)
計畫名稱:「原住民新聞節目觀眾評估」
國科會專題研究計畫主持人(2000.8-2001.7)
計畫名稱:「臺灣外籍勞工適應問題與傳播行為之研究」(NSC 89-2412-H-032-010)
行政院海岸巡防署委託研究計畫主持人(2001.10-2001.11)
計畫名稱:「漁港安檢業務滿意度民意調查研究」
國科會專題研究計畫協同主持人(2003.1-2003.7)
計畫名稱:「2002年臺灣選舉與民主化調查研究」
國科會專題研究計畫協同主持人(2003.1-2003.12)
計畫名稱:「臺灣社會變遷調查-傳播組」
國防部總政戰局委託研究案主持人(2004.4-2004.12)
計畫名稱:「台澎防衛作戰心戰資源整合作業研究」
行政院新聞局委託研究案主持人(2004.7-2004.12)
計畫名稱:「錄影節目帶事業營運狀況普查」
國防部總政戰局委託研究案共同主持人(2005.5-2005.12)
計畫名稱:「中國大陸民眾認知與收訊研究」

专书著作和专书论文: 

1995 王嵩音、梁慶瑞,「兩岸三地人民印象之研究」,中文傳播研究論述,臺北:政治大學。
1995 王嵩音、林芳玫、羅燦煐、蔣安國、黃富源, 性暴力新聞眼,臺北,碩人出版社。
1998 王嵩音, 臺灣原住民與新聞媒介-形象與再現, 臺北:時英。
1989 王嵩音譯,傳播研究里程碑,臺北:遠流。

历年指导之学位论文: 

許正柔。96學年第2學期。地方記者社會資本之研究。
陳佳宜。96學年第2學期。第三人效果與父母介入子女電視收視行為。
陳雅宣。96學年第2學期。候選人部落格之內容與互動性研究—以2008年立法委員選舉為例。
李紫茵。96學年第2學期。線上遊戲玩家性別角色轉換行為之研究。
李升穎。96學年第1學期。生活型態與品牌權益之研究-以臺灣行動通訊為例。
張芝菁。95學年第2學期。原住民原生電影之觀察─以「山藸、飛鼠、撒可努」為個案研究。
曾智彥。95學年第1學期。虛擬同居之遊戲、快感與互動關係之研究-以「愛情公寓」網站為例。
李世清。94學年第2學期。從區位理論探討全國電臺、地方電臺及網路電臺之市場競爭情形—由閱聽人資源角度分析。
溫典寰。94學年第1學期。身心障礙者的網路使用對賦權與生活品質影響之研究-以肢體障礙者為例。
陳靜宜。94學年第1學期。教育治理之探討--- 以政策行銷分析我國教科書開放政策。
鄭佩宜。93學年第2學期。大學生校務意見表達溝通媒介使用行為與溝通滿意關係之研究。

罗世宏

順序: 
1
基本资料
姓名: 
罗世宏
标题: 
副教授兼系主任
E-Mail: 
shihhung.lo@gmail.com
分机: 
32551
研究室: 
R305
办公室时间: 
周二上午10:00-12:00
到职日: 
Sat, 06/16/2001 - 16:00
照片: 
学经专长
学历: 

伦敦政经学院媒体与传播博士

政治大学新闻硕士

政治大学新闻学士

经历: 

财团法人公共电视文化事业基金会第四届董事会南部设台咨询委员会委员(2008-02 ~2010-12)
财团法人公共电视文化事业基金会第四届董事会新闻咨询委员会委员(2008-02~ 2010-12)
国立中正大学教师会第12届理事(2008-04~2010-04)
国立中正大学教师会第11届理事(2006-04~2008-04)
媒体改造学社召集人(2006-2008)
财团法人公共电视文化事业基金会客家电视台第一届咨议委员会委员 (2006~ 2007)
国立中正大学传播学系助理教授( 2001-08~2004-07)

研究专长: 

全球化研究、传播社会学、传播政治经济学、媒体政策、文化研究

教授课程: 

大学部:传播史 研究所:传播理论、质性数据分析、比较电讯政策

成果与荣誉
学术荣誉和奖励: 

2002-2008国科会研究主持人研究奖励
2003年度中正大学社会科学院教师研究成果奖励
1997-1999英国大学校长委员会颁发海外研究奖学金(Overseas Research Scholarship)
1996-2000教育部硕士后赴欧公费留学奖学金

期刊论文: 

1.羅世宏(2008)。〈自由報業誰買單?新聞與民主的再思考〉,《新聞學研究》,95: 213-238。(TSSCI)
2.蔡欣怡、羅世宏(2007)。〈臺灣媒體的反美再現:兩大報的新聞論述分析〉,《台大新聞論壇》,6: 35-68。
3.羅世宏、管中祥、洪貞玲、鄭國威 (2006) 。〈監督傳播管制機關NCC〉,《中華傳播學刊》,10, 55-85。(TSSCI)
4.劉昌德、羅世宏 (2005) 。〈電視置入性行銷之規範:政治經濟學觀點的初步考察〉,《中華傳播學刊》,8, 41-61。(TSSCI)
5.羅世宏(2004)。〈開放近用、有效競爭與公共利益:寬頻視訊服務市場的管制架構〉,《新聞學研究》,78,107-142。(TSSCI)
6.羅世宏(2003)。〈廣電媒體產權再管制論〉。《臺灣社會研究季刊》,50: 1-48 。(TSSCI)
7.羅世宏(2002)。〈臺灣的認同/差異:影視媒體的局勢仲介與雜存認同的形成〉。《中華傳播學刊》,2:3-40. (國科會優良期刊)
8.Lo, Shih-Hung (2002). ‘Diaspora regime into nation: mediating hybrid nationhood in Taiwan’. Javnost/ The Public, 9(1): 65-84. (SSCI)

研讨会论文: 

1.(2008)。论坛三:「传播、信息研究的未来」与谈人。「未来的传播」-政治大学校庆研讨会。2008.05.17
2.(2008)。〈自由报业谁买单?〉。报禁解除20周年研讨会。2008.01.11
3.(2007)。〈公民参与建构数位公共资产:理论、实践与反思〉。「数位」近用,「典藏」授权—数字典藏公共近用与授权使用研讨会。2007.12.01-02. 台北:剑潭海外青年活动中心。
4.(2007). Media reform 2.0: Engaging citizens communication policy deliberation from a media activist view. Paper presented at the Enclosure, Emancipatory Communication, and the Global City: An International Conference of the Union for Democratic Communications. Simon Fraser University Vancouver Campus, Vancouver, British Columbia, Canada. Oct 25-27 2007.
5.(2007). Television, ICTs, and the Poor in Taiwan, 1980-2004: Information Poverty, Social Exclusion and Civic Engagement. Paper presented at the Global Communication and Development Conference and Global Communication Association Inaugural Ceremony, Shanghai University, Shanghai, China. Oct 16-21 2007.
6.(2006)。〈NccWatch:跨越民主落差的实验—传播政策公民参与审议之制度化〉。国立中正大学「社会科学、哲学与公共政策」学术工作坊,2006年3月3日,嘉义:中正大学社会科学院。
7.(2006). Media imperialism and national identity: A new look at the Taiwanese case. Paper presented at the Media-Asia Research Group 2006 Conference: Media and Identity in Asia. Curtin University of Technology, Sarawak, Malaysia 15-16 February 2006.
8.(与古文秋合着) (2005)。〈全球资本、在地管制与媒体权力关系之演变:金管会的媒介论述分析〉。发表于中华传播学会2005年年会。
9.(与蔡欣怡合着) (2005)。〈台湾媒体的反美再现:两大报新闻论述之分析〉。发表于中华传播学会2005年会。
10.(2005)。〈重新想象报纸媒体的公共性:公共报纸的理论与实际〉。2005年「传媒的公共性与产业发展」学术研讨会(嘉义大林:南华大学传播管理研究所,2005-04-30)。
11.(与林诗宜合着)(2004)。〈企业丑闻与经济风险传播:「博达案」新闻初探〉。2004年「媒介与环境」学术研讨会(台北新庄:辅仁大学大众传播学研究所,2004-12-18~19)。(国科会专题研究计划编号: NSC-91-2414-H-194-014-SSS)
12.(与林诗宜合着)(2004)。〈从博达案新闻报导探讨数字时代财经记者的报导规范〉。发表于「2004年知识、创新、传播学术研讨会」(台北:淡江大学大众传播研究所,2004-12-10)。(国科会专题研究计划编号: NSC-91-2414-H-194-014-SSS)
13.(2004):〈台湾新闻工作数字化的原因与后果:信息传播新科技、新闻工作与多元技能〉。「数字化时代与新闻报导」学术研讨会(台北:台湾大学新闻研究所,2004-10-23)。(国科会专题研究计划编号: NSC-91-2414-H-194-014-SSS)
14.(林敬恒、许淑玉、颜加松合着)(2003)。〈素描数字时代的台湾新闻职业:一项大型调查研究的初步结果报告〉,发表于「数码新闻、社会变迁与全球化学术研讨会」,2003年12月11-12日,香港:香港浸会大学。国科会专题研究(计划编号: NSC-91-2414-H-194-014-SSS)
15.(2003)。〈论媒体产权的再管制〉,发表于「传播研究与台湾社会学术研讨会」,2003年5月17日,台北:政治大学传播学院。
16.罗世宏(2003):〈数字时代宽带视讯服务市场的管制:公平竞争与公共利益的考虑〉,发表于「迈向数字时代信息传播发展学术研讨会」,2003年4月17-18日,新竹:玄奘大学。
17.Lo,Shih-Hung (2001).‘Disapora regime into nation: national identity as formation’. Paper presented at the International Colloquium on Diasporic Transnational & Local Cross?currents... London, United Kingdom (5-7September colloquium is sponsored by the Centre for Communication and Information (University of Westminster) and the University of North London , in association European Institute for Communication and Culture (EURICOM).

研究计划: 

1.台湾底层穷人与传播媒体(2/2) (NSC94-2412-H-194-003)主持人:罗世宏,国科会,94.08-95.07 2.台湾底层穷人与传播媒体(1/2) (NSC93-2412-H-194-012- )主持人:罗世宏,国科会,93.08-94.07 3.台湾社会变迁基本调查计划第四期第四次(NSC92-2420-H-001-002-B1)调查设计委员,国科会,92.01-92.12
4.数位时代的新闻职业:信息传播新科技对新闻记者及其工作(场所)之影响评估研究(2/2)(NSC92-2412-H-194-001-SSS),主持人:罗世宏,国科会,92.08-93.07
5.数位时代的新闻职业:信息传播新科技对新闻记者及其工作(场所)之影响评估研究(1/2)(NSC91-2412-H-194-014-SSS),主持人:罗世宏,国科会,91.08-92.07
6.调查数字未来II(NSC91-2412-H-194-015-SSS)主持人:李政忠 共同主持人:罗世宏,国科会,91.08-92.07

专书著作和专书论文: 

1.Lo, Shih-Hung (05/2001). Mediating National Identity: Television, Politics and Audience in Taiwan. London: the London School of Economics and Political Science. Unpublished Ph.D. Thesis.
2.罗世宏、魏玓、冯建三、唐士哲、王菲菲、林丽云、王贺白合译)(2005)。《问题媒体:二十一世纪美国传播政治》。台北:巨流。
3.罗世宏、曾玮、陈景威等合译(2004)。《文化研究:理论与实践》。台北:五南。
4.罗世宏译(2000)。《传播理论:起源、应用与方法》。台北:五南。

其他(书评、报纸和杂志文章): 

1.罗世宏(2008)。〈公共广电八十载 追求共善新世纪〉,《新闻学研究》,96,295-302 。 2.罗世宏与张锦华等人(2007)。〈「教授没有教的课」--谁来告诉研究生该如何做研究?〉,《传播与社会学刊》,4,1-26 。 3.罗世宏、唐士哲译,Vincent Mosco着(2006)。〈传播全球化:数位时代的神话与权力〉,《中华传播学刊》,9,3-15 。 4.罗世宏(2005)。〈中华电信私有化〉,《中华电信工会会讯》,11,73-75 。 5.罗世宏(2005)。〈共和的新闻想象:评介甘斯的《民主与新闻》〉,《新闻学研究》,80,219-225 。(TSSCI)书评 6.罗世宏(2005)。〈研究创意‧开放源码〉,《传播研究简讯》,42,5-7 。未匿名审稿文章 7.罗世宏(2005)。〈数字时代阅听人 媒体识读新思维〉,《媒体识读教育月刊》,43,1-5。 8.? 罗世宏(2003)。〈期许两大报转型为公共报纸〉。《台湾记者协会目击者双月刊》。

历年指导之学位论文: 

林迪生。96学年第2学期。电信不对称管制的盲点-以发话端订价权与通信费营收归属政策为例。
夏正洵。96学年第2学期。网络中立性的追求:以美国网络中立性的立法争议为例。
薛丹琦。96学年第1学期。消费梦呓的轮回机制:信用卡广告的文化与经济分析。
邱千瑜。96学年第1学期。新媒体阅听人、公民新闻与公共媒体--新媒体用户如何看待PeoPo公民新闻平台。
陈依雯。96学年第2学期。网络书签、知识分享与信息搜寻之研究─以《HEMiDEMi共享书签》为例。
廖俊杰。96学年第1学期。无线网络城市之政经分析以台北无线网络新都为例。
吴密蜜。95学年第2学期。偏乡数字落差与小区非营利组织之角色—云嘉地区数字机会中心个案研究。
王舒韵。95学年第2学期。明星品牌塑造-以周杰伦媒介展演与形象建构为例。
余小玲。95学年第2学期。网络控管下的中国民族主义论述─以「强国论坛」为例。
王培任。95学年第1学期。数字汇流对我国电信管制的挑战-以网络电话政策之比较分析为例。
蔡欣怡。94学年第1学期。台湾媒体论述中的美国形象--以九一一相关新闻为例。
陈君桦。94学年第1学期。台湾财经杂志封面故事及其叙事策略之分析:以商周、天下为例。

李政忠

順序: 
3
基本资料
姓名: 
李政忠
标题: 
副教授
E-Mail: 
tellcc@ccu.edu.tw
分机: 
32557
研究室: 
R310
照片: 
学经专长
学历: 

美国佛罗里达大学电讯传播博士

研究专长: 

媒体管理、媒体经济学

教授课程: 

大学部:校外实习、
研究所:传播经营管理、电讯传播概论、校外实习

成果与荣誉
期刊论文: 

1. Li, J. C. C., & Jung, J. (2005). Assimilation or contrast? Evaluation of new shows in lead-in-lead-out scheduling. International Journal on Media Management 7(1&2), 55-64.

2. Chan-Olmsted, S. M., Li, J. C. C., & Jung, J. (2005). The profiling of cable modem broadband consumers: Characteristics, perceptions and satisfaction. Journal of Targeting, Measurement and Analysis for Marketing, 13(4), 327-345.

3. 李政忠(2004)。〈從抽樣與統計方法探討網路問卷調查的可行性:比較電話訪談與網路問卷樣本的實質差異性〉。《廣播與電視》。

4. 李政忠(2004)。〈網路調查所面臨的問題與解決建議〉。《資訊社會研究》。

5. 李政忠(2003)。〈以「連結」觀點思考媒體業者在全球化趨勢中的經營策略〉。《新聞學研究》。781 – 36。(TSSCI

6. Chan-Olmsted, S.M., and Li, C. C. (2002). Strategic competition in the multi-channel video programming market: An intraindustry strategic group study of cable programming networks. Journal of Media Economics, 15(3), 153-174. SSCI

研讨会论文: 

1.李政忠(2003.11)。〈論寬頻影音產業中「競合關係」的政策意涵〉,「2003第一屆數位傳播國際研討會」,嘉義民雄。

2.李政忠(2003.09)。〈網路調查所面臨的問題與解決建議〉,「2003網路研究方法工作坊」,新竹。(已改寫成期刊論文)

3.李政忠(2003.07)。〈媒體科技匯流與閱聽眾權益邊緣化:從隨選視訊與數位有線頻道談數位科技對媒體內容產制的衝擊〉,「2003中華傳播研討會」,新竹。

4.李政忠(2002.07)。〈以資源基礎觀點探討我國媒介競爭彈性優勢與僵化困境〉,「2002中華傳播研討會」,臺北。

5.李政忠(2002.05)。〈以「在地」觀點思考國內媒體業者在全球化與本土化趨勢中的經營策略與定位〉,「傳播學術新發展:傳承與展望」研討會,臺北,政治大學。(已改寫成期刊論文)

6.Li, J. C. C. (2002 August). Cost-Benefit Analysis of the Internet as a Survey Tool: Compare Results across Telephone and Internet Surveys. Paper accepted for conference presentation, AEJMC conference, Division of Communication Theory and Methodology, in Miami, FL

7.Li, C. C., & J. Jung (2001 August). Impact of context effects on evaluation of new shows in lead-in/lead-out context. First-place paper accepted for conference presentation, AEJMC Conference, Division of Media Management and Economics, in Washington D.C. (Second best student paper award).

8.Chan-Olmsted, S. M., & Li, C. C. (2001 August). The profiling of cable modem broadband subscribers: Characteristics, perceptions, and satisfaction. Paper accepted for conference presentation, AEJMC conference, Communication Technology and Policy Division, in Washington D.C.

9.Li, C. C. (2001 April). Inter-media comparison of media consumption patterns: Media use motives of newspaper, television, and radio. Second-place paper accepted for conference presentation, BEA Conference, Research Division, in Las Vegas, NV. (Third best student paper award).

10.Li, C. C. (2000 August). Looking for the right partners in the information era: A longitudinal study of acquisition strategies by the communications industries. Paper accepted for conference presentation, AEJMC, Media Management and Economics Division, in Phoenix, AZ.

11.Chan-Olmsted, S. M., & Li, C. C. (2000 August). Strategic competition in the multichannel video programming market: An intra-industry strategic group analysis. Second-place paper accepted for presentation, AEJMC, Media Management and Economics Division, in Phoenix, AZ. (First faculty paper award) (已改寫成期刊論文) 12.Li, C. C. (1999 August). Viewing motivations and implications in the new media environment: Postulation of a model of media orientations. First-place paper accepted for conference presentation, AEJMC, Media Management and Economics Division, in New Orleans, LA. (First student research paper award).

研究计划: 

1. 李政忠(2003)。〈中國臺灣地區互聯網路發展狀況統計報告〉。中國互聯網協會、中國互聯網路資訊中心 編,《中國互聯網發展報告》:710-715,北京:人民郵電出版社。

专书著作和专书论文: 

1. 李政忠(2002)。〈媒介組織及產品的行銷與促銷管理〉。彭芸、關尚仁 主編,《新世紀媒體經營管理》:157 – 202。臺北:雙葉書廊。 2. Li, C. C. (2001). A longitudinal and comparative study of merger and acquisition patterns of cable systems and telephone companies in the multimedia context 1984-1999. Unpublished doctoral dissertation, University of Florida.

其他(书评、报纸和杂志文章): 

李政忠(2002)。〈又愛又怕受傷害——尋找電訊傳播市場的消費者〉,《動腦》,31217-18

历年指导之学位论文: 

曾曉煜。96學年第2學期。呵護客家語言與文化─論客家電視臺之定位與節目策略。 林建利。95學年第2學期。網咖與網路遊戲新聞之建構-框架分析與社會認知的觀點。 何秉一。95學年第2學期。角色扮演線上遊戲虛擬財貨交易行為研究─以遊戲暗黑破壞神二為例。 林培淵。95學年第2學期。線上遊戲之玩家行為初探研究- 以《魔獸世界》為例。 黃淑芬。95學年第1學期。大學生使用即時通訊圖釋影響情緒感知之研究。 柯瑩。94學年第1學期。臺灣3G業者之企業資源、初期競爭策略與自蝕效應。