第二屆 【Idea, I dare 創新創業提案競賽】

徵選傳播實務創新創業提案，包含但不限於疫情相關的，並特別徵求以「口罩」為主題的影像創作展。希望透過跨校學生創意提案、創作的相互觀摩學習，帶動傳播創新創業風潮與新想像。

活動宗旨：

傳播生態快速變遷的今天，創新與創業已成為傳播實務的新課題，並蔚為傳播教育的新趨勢。創新與創業不僅因傳播科技的演變而生，更可能因應不可測的危機事件而變。2020年1月至今，新冠肺炎已奪走數十萬人的性命。這除了是一件撼動全球的公衛危機，為了防疫而採取的強制社交距離，更造成人類生活方式的徹底改變。口罩阻隔了日常的噓寒問暖，拉遠了人際距離，隔離或居家自主健康管理下形同幽禁的我們，卻也更仰賴手機、鍵盤、螢幕來維繫我們最起碼的溝通與社會參與。當肺炎從根本翻轉了全球人類的生活，是否也為傳播的創新與創業帶來更多的可能？為激勵傳播新生代的創新創業思維，國立中正大學電訊傳播研究所擬於 2020年 11 月 20、21 日舉辦第九屆「數位傳播國際學術研討會」，今年的主題聚焦於疫情時代的傳播創新創業。

 

恭喜本所以下獲獎同學，共 2 個作品：

【Idea, I dare 創新創業提案競賽決審】第一名團隊：真真假假，假假真真－黃0珍 同學

提案主題：媒體素養教材創新

內容簡介：

媒體資訊素養是什麼？
2205是我們的秘密代碼，來至兩個不同家庭的兩個女孩，有相同理念，資訊素養由我們來守護、網路消息真相由我們來把關，遊戲融入教學，激發腦力，我們一起認識事實的真相、追尋民主的標竿，帶領大家找出媒體本質、釐清識讀的面目。

得獎感言：

在這種科技網路發達時代，媒體素養就成為基本觀念，對於媒體素養是什麼需要從小培養，教育部108課綱推出了相關課程給學生們學習，對於沒有基礎的老師如何上手？我們想藉由老師及大學研究學生自治力量，創造一個對於能給予國高中生的基礎概念，讓老師快速上手課程，將無味的文字圖像化、影像化，深入校園了解老師實際教學狀況、示範教學得知學生對於課程反應，活化媒體資訊素養教育資源網，成為老師的得力助手，願能打造一個提供大眾媒體資訊素養課程教材學習的網站。

 

【Idea, I dare 創新創業提案競賽決審】第二名：衣櫃裡有甚麼－尹心禾 同學

提案主題：〈衣櫃裡有甚麼〉APP 開發

提案緣起：
Web2.0出現後使用者可以十分輕易的於網路場域中進行互動，共享經濟變成一種使用者可透過網路輕易操作的商業模式，而今年covid-19疫情蔓延全世界，宅經濟商機崛起，且斷捨離的生活態度也逐漸有越來越多人想去嘗試，本企劃案APP創新提案「衣櫃裡有什麼呢」便是看準這個小眾經濟以藍海策略進行發展。

內容簡介：
本APP「衣櫃裡有什麼呢」主要功能有三，一是雲端衣櫃：幫助使用者可整理自己的衣櫃，內建相機可拍照並自動識別歸類，二是二手拍賣功能：可將雲端衣櫃中的衣物移動至二手拍賣進行交換與販售，也可於二手拍賣中選購需要的商品，三：小花園(斷捨離指數)：將抽象的斷捨離概念量化，斷指數為如果十天沒有於雲端衣櫃中添加物件，即可獲得一朵小花，捨指數為於二手拍賣中成功交易售出一件即可獲得一朵小花，以療育養殖小花園遊戲的方式來給予使用者關於斷捨離的具體感受。以斷捨離作為品牌形象進行整體APP的行銷包裝，以期更好地觸及潛在使用者。

得獎感言：
碩一上學期經過元輝老師與政忠老師教導的傳播創新創業課程後，才有機會開始醞釀關於創新創業的構想，今年於怡玫老師指導的數位創新設計課程中，將學習到關於設計理念的知識用於精實創業企劃，還有系上諸位老師所指導的各式課程，如若沒有老師們無私傾情的灌溉知識養分，我也不可能完成本次的創新提案企劃。除此之外還想感謝所有提供我協助的朋友們、受訪者，以及在身邊一直鼓勵我、陪伴我的同學們，甚至針對我的創意發想提供建議，真的真的非常感謝相遇的一切，願我以後有能力回報給予我支持與協助的你們，以及我的家人～～

 

恭喜 以上得獎團隊