第二十三屆新傳獎頒獎典禮直播

23屆新傳獎獲獎名單

第二十三屆新傳獎將延續新傳獎的構想與精神，以「學生界的卓越新聞獎」為標竿，樹立全國大專院校新聞獎項之最高指標。

本屆主題為《漣漪》。 做新聞的人就像丟下石頭的人，新聞如同石頭一般投入社會時，可能引起一圈圈漣漪，可能透過一行字、一張照片、一段錄音在人心上留下餘波，甚至可能改變世界。

我們希望藉此告訴所有參賽者每一則有意義的新聞都有可能成為引起大眾行動的一個契機。

歷屆新傳獎的主視覺——「邊洛斯三角形」蘊含新聞工作和社會互動的關係：同樣事務以不同角度觀看並理解，便會產生不同的詮釋，而任何議題往往涉及多方面向，所帶來的影響也非僅涉及社會單一族群。

一則客觀中立的新聞需要包含不同面向的聲音；應以不同立場省思相同議題，新聞工作者不應僅只擔任傳聲筒的角色，反之在抽絲剝繭、釐清真相之後，尚須具備獨立思考和批判的能力，以達成媒體人的職責：除了傳遞真相之外，同時也肩負喚起社會對於議題關注的重責大任。

學生時代身為學生自媒體的記者是相當幸福的，規模小而精密的組織提供我們健全的新聞生產線，學生媒體製作報導時，不受任何利益及立場的拘束之下而擁有訴說事件真相的自由，秉持著媒體的專業，是有別於業界記者的難能可貴之處。

我們更關心在地人文和議題，草根文化、傳統產業的紀錄與推廣是我們熱衷所在；促進地方議題、周邊事務的交流與溝通，是我們身為在地媒體的職責。

艾倫．狄波頓曾說：「以混亂、零碎，而且時斷時續的方式呈現各種事件，以致大眾長期都無法關注最重要的議題，絕大多數的民眾便在困惑、乏味及心思混亂下，不再關注政治。」故我們保有學生媒體的清新與純粹，以在地觀點出發，關心週遭事物，予以報導傳播，以學生的力量結合專業，體現傳播媒體素養的珍貴。

懷抱對於新聞的憧憬及熱情，新傳獎提倡真實的新聞，我們期望藉由求學期間的培養，讓未來的新聞媒體能延續媒體人素來持有的珍貴原則，也期望為當今新聞媒體注入一道暖流，不僅鼓勵優秀的學生作品，也促進各大專院校學生間的作品交流及意見交換，相互學習、教學相長，更活絡當前新聞媒體的價值。

最後能成為一位堅強、理性卻又不失溫柔的報導者。《漣漪》即為滿懷熱情且做足準備的我們對自己的期許，以及對世界與新聞產業的宣示。